Llegim en Família

 @LlegimEnFamilia   facebook.com/LlegimEnFamilia

Programa d’acompanyament a les famílies a la lectura

Llegim en Família vol ajudar els pares i mares a millorar l’èxit educatiu dels seus fills i filles.

El programa parteix de la idea de què els pares i mares podem ajudar molt els nostres fills i filles simplement adquirint o millorant l’hàbit lector de la família.

Mitjançant el lideratge i la implicació de les associacions de pares i mares d’alumnes (APIMA) perseguim tres objectius bàsics:

1. ÈXIT ESCOLAR – promoure l’èxit escolar des de l’entorn familiar amb el foment de la lectura per plaer de tota la família.
2. PARTICIPACIÓ de les famílies – els pares i les mares són una part activa en l’educació dels seus fills i filles, en aquest sentit el programa cerca fomentar i millorar la implicació i participació de les famílies tant a l’àmbit escolar i com al familiar.
3. INTEGRACIÓ de les APIMA – Activar i millorar la integració de les associacions de pares i mares amb els centres, amb la realització de projectes conjunts i de manera coordinada.

Perquè els nins lectors neixen de famílies lectores.

O al manco, ajuda molt.

No hem d’explicar que la lectura és fonamental per millorar la comprensió lectora, i que tots els estudis i estadístiques senyalen aquesta com un indicador fonamental en l’èxit educatiu. Però el que sí cal explicar a les famílies és que aquests mateixos estudis mostren una relació directa entre l’ambient lector a la família i la puntuació a les proves de competències dels alumnes. Per això ens permetem la generalització de dir que de famíles lectores neixen nins lectors.

Més enllà de la millora en el rendiment escolar dels nostres fills i filles, el plaer de la lectura i els seus beneficis és prou motiu i justificació perquè qualsevol família llegeixi.

Proximitat, flexibilitat i treball en xarxa.

El programa s’ha dissenyat des d’un principi perquè sigui realitzat per les APIMA i els centres, perquè qui es dirigeixi a les famílies pertanyi al seu entorn més proper i conegut.

Per això mateix, perquè la seva efectivitat sigui major, no es tracta d’una iniciativa universal sinó dirigida específicament a cada comunitat educativa. La flexibilitat per adaptar-se a la realitat de cada lloc és molt important, i aquí cada comunitat educativa, que coneix el seu entorn concret, hi té un paper imprescindible.

Famílies, associacions, docents, biblioteques, llibreries, centres culturals, ajuntaments… tots hi estam implicats i tots ens sortirem beneficiats. El treball en xarxa entre tots els agents implicats en l’animació a la lectura és un eix fonamental per avançar en el nostre objectiu.

Es proposaran periòdicament materials de difusió (consells, recomanacions, articles…) per fer arribar a les famílies i activitats diverses (xerrades, conferències, concursos…)  per realitzar en el centre educatiu.

Els participants tendran el suport del programa per adaptar aquests recursos a les seves necessitats i particularitats, així com per realitzar altres activitats de forma coordinada amb el centre.

La primera fase del programa, desembre 2014, es centra en fer difusió del programa i dels seus objectius entre els centres de Primària. Les APIMA adherides compten amb un material inicial de consells per llegir a casa i recomanacions de lectures.

Com participar?

Els centres o APIMAs interessades en participar del programa han de sol·licitar la seva adhesió amb el següent formulari i  Llegim en Família es posarà en contacte per concretar les següents passes.

APIMA (obligatori)

Municipi (obligatori)

Correu electrònic (obligatori)

Persona de contacte (obligatori)

Telèfon

Comentari

Una proposta d’activitats del programa i, el que és més important, totes les iniciatives de les APIMA.

>> Consulta amb detall les activitats que us oferim <<

Difusió

Recomanacions de llibres – per Nadal, Sant Jordi i per a l’estiu.

Material informatiu – Relacionat amb la lectura, activitats (llibreries, biblioteques, fires…), dificultats de lectura…

Xarxes Socials – difusió d’activitats del programa, de les APIMA i d’altres relacionades amb la lectura.

 Xerrades

Lectura i Èxit Escolar – La lectura i la comprensió lectora com un indicador clau en l’èxit educatiu. Què podem fer les famílies per millorar l’hàbit lector dels nostres fills i filles?

Privilegi o necessitat? Judici (interessat) a la lectura literària – Miquel Rayó * – Avantatges (i algun inconvenient) de la capacitat de llegir. Singularitzar la lectura entre altres aptituds necessàries per a l’èxit escolar. La lectura literària com un espai d’oci en llibertat.

Llibres imprescindibles per a infants i joves – Miquel Rayó * – Presentar i comentar clàssics (i obres actuals) de literatura infantil i juvenil de lectura imprescindible. Orientar sobre recursos a l’abast per conèixer aquestes obres.

(*) Xerrades organitzades pel Col·legi de Pedagogia i Psicopedagogia de les Illes Balears i impartides per Miquel Rayó, escriptor i pedagog.

 Activitats

Taller de Contacontes – Nati de Grado – Quines estratègies i recursos tenim per contar contes als nostres fills i filles i apropar-los a la lectura, com a vertaders contacontes. Acabarem amb una sessió conjunta amb infants,
mares i pares.

Les APIMA fan activitats i projectes relacionats amb la lectura, és el nostre objectiu fer-ne difusió i compartir-les perquè tots en poguem aprendre i, perquè no?, copiar-nos les idees 😉

Llegim en Família som tots els que volguem treballar plegats per aconseguir els objectius del programa.

El programa està format per les APIMA adherides al programa, un equip coordinador, assessors i entitats col·laboradores (associaciones, biblioteques, llibreries, empreses…)

APIMAs adherides - Primària

APIMAs adherides - Secundària

Equip coordinador