Vos convidam a participar a les Jornades sobre Comunitats Educatives Municipals, els propers 12 i 13 de novembre, al Casal de Cultura d’Inca organitzades pel Consell Escolar de Mallorca, del qual FAPA Mallorca en formam part.
L’objectiu de les jornades és debatre sobre els municipis com a dinamitzadors de l’educació en un sentit ampli, i com crear i dinamitzar els Consells Escolars Muncipals o altres espais alternatius, i comptarem amb el nostre company Albert Palou, membre del Consell Escolar de Sa Pobla i de la coordinadora d’APIMAs, com a representant de les famílies a la taula rodona de dia 12.
Sempre hem defensat que l’educació no es limita al que passa dins els centres educatius, i els Consells Escolars Municipals com uns fòrums de participació molt importants, pel que esperam comptar amb la vostra assistència i participació als grups de treball.
Aquí podeu consultar el programa i vos podeu inscriure a les jornades abans del 10 de novembre al formulari que hi ha a continuació.
Divendres 12 de novembre
16:00 | Rebuda dels participants i entrega de documentació |
16:30 | Benvinguda i obertura institucional |
17:00 | CONFERÈNCIA INAUGURAL: Com els consell escolars municipals poden esdevenir instruments innovadors per fer comunitat educativa. Ponent Dr. Miquel Oliver (Degà de la Facultat d’Educació de la UIB i expresident del Consell Escolar de Mallorca) |
18:00 | Pausa |
18:15 | TAULA RODONA: Experiències de participació dels diferents sectors en els consells escolars municipals. Amb la participació de diferents sectors de les comunitats educatives municipals (alumnat, famílies, professorat, centres públics i concertats, i regidories).
|
Dissabte 13 de novembre
9:00 | Presentació de l’estudi sobre la realitat dels Consells Escolars Municipals a Mallorca. |
9:30 | GRUPS DE TREBALL
|
11:00 | Pausa |
11:30 | Taula rodona EDUCACIÓ 360: L’EDUCACIÓ MÉS ENLLÀ DE LES PARETS DE L’ESCOLA. COM TANGIBILITZEM L’EDUCACIÓ 360?. Casos inspiradors.
|
13:30 | Presentació de les conclusions dels grups de treball |
14:00 | Cloenda |