JORNADES: QUINA EDUCACIÓ VOLEM?

16.00 h – Recepció i benvinguda

• Nicolau Dols, degà de la Facultat de Filosofia i Lletres de la UIB.

• La LOMCE según Tonucci

16.30 h – Conferència inaugural,
La LOMCE i les múltiples cares de la privatització de l’educació

• Toni Verger Planells, investigador Ramon i Cajal de la UAB.

17.30 h – Taula rodona
Participació i democràcia

• Jaume Ribas, president de COAPA Balears
• Maria Ballester, professora de Dret Constitucional de la UIB
• Iñaki Aicart, de l’Assemblea de Docents
• Laura Escandell, estudiant d’Estudis Anglesos a la UIB
• Modera: Irene Salamanca, professora de Castellà i membre de CRIDA.

19.00 h Descans

19.30h – Taula rodona
Els nous continguts: religió vs humanitats

• Joan Carles Alzamora, professor de Filosofia i membre de la Plataforma en defensa de la Filosofia.
• Rosa Cursach, professora de Filosofia i teòloga.
• Ferran Jover, professor d’Història i membre de CRIDA.
• Un representant de CREA.
• Modera: Joaquin Valdivielso, professor de Filosofia Moral de la UIB.

21.00 h. Projecció del vídeo

• Personalidades de la cultura y de la ciencia, a la defensa de la filosofía EL PAÍS TV

Dissabte 16 de novembre

• Joan Serra, de l’Assemblea de Desconcertats.
• Margalida Rosselló, orientadora educativa i membre de CRIDA.
• Jaume Guiscafré, professor de Filologia Catalana de la UIB.
• Enric Pozo, president de la Sectorial d’Ensenyament de la Unió de Cooperatives.
• Modera: Helena Inglada, membre de FAPA Mallorca.10.30 h – Descans

11.00 h – Taula rodona
Diversitat i cohesió social: del TIL a la LOMCE

• Martí March, catedràtic de Teoria i Història de l’Educació de
• la UIB i membre del grup d’Investigació i Formació Educativa i Social.
• Joan Melià, professor de Filologia Catalana de la UIB.
• Rosa Deyà, mare del CEIP es Pont i membre de CRIDA.
• Representant de l’equip directiu del CEIP Joan Miró.
• Modera: Maria Antònia Font, presidenta de la junta de personal.

12:30 h – Debat
Com treballar per construir una alternativa a la LOMCE?

• Amb intervencions de moviments com les marees d’altres territoris de l’Estat per conèixer i analitzar la situació estatal i fer una posada en comú de propostes d’acció.